大学正科级是什么级别

大学正科级是什么级别很多朋友对这方面很关心，福课网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、2023职业技术教育学专业大学排名一览表
• 2、大学正科级是什么级别
• 3、泉州有哪些公办的职业技术学校

2023职业技术教育学专业大学排名一览表

近年来职业教育学方向受到大家的热捧，报读的同学每年增多，那么开设有职业技术教育学专业的大学有哪些呢？高职招生招生网小编整理了职业技术教育学专业大学排名一览表，具体如下：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学、北京大学、首都师范大学、浙江大学、华南师范大学、西南大学、清华大学、上海师范大学、浙江师范大学、厦门大学、山东师范大学、河南大学、华中科技大学、湖南师范大学、陕西师范大学等，以下内容由高职招生招生网整理，仅供参考，请以学校官方的最新信息为准。
一、职业技术教育学专业的大学排名一览表 排名 学校名称 评估结果 1 北京师范大学 A+ 2 华东师范大学 A+ 3 东北师范大学 A 4 南京师范大学 A 5 华中师范大学 A 6 北京大学 A- 7 首都师范大学 A- 8 浙江大学 A- 9 华南师范大学 A- 10 西南大学 A- 11 清华大学 B+ 12 上海师范大学 B+ 13 浙江师范大学 B+ 14 厦门大学 B+ 15 山东师范大学 B+ 16 河南大学 B+ 17 华中科技大学 B+ 18 湖南师范大学 B+ 19 陕西师范大学 B+ 20 西北师范大学 B+ 21 北京理工大学 B 22 天津大学 B 23 天津师范大学 B 24 辽宁师范大学 B 25 沈阳师范大学 B 26 哈尔滨师范大学 B 27 江苏师范大学 B 28 江西师范大学 B 29 广西师范大学 B 30 四川师范大学 B 31 河北大学 B- 32 苏州大学 B- 33 杭州师范大学 B- 34 安徽师范大学 B- 35 福建师范大学 B- 36 曲阜师范大学 B- 37 河南师范大学 B- 38 重庆师范大学 B- 39 云南师范大学 B- 40 新疆师范大学 B- 41 中央民族大学 C+ 42 河北师范大学 C+ 43 山西大学 C+ 44 山西师范大学 C+ 45 内蒙古师范大学 C+ 46 同济大学 C+ 47 江南大学 C+ 48 温州大学 C+ 49 广州大学 C+ 50 宁波大学 C+ 51 北京工业大学 C 52 渤海大学 C 53 吉林师范大学 C 54 浙江工业大学 C 55 赣南师范大学 C 56 湖北大学 C 57 中南民族大学 C 58 贵州师范大学 C 59 云南大学 C 60 扬州大学 C 61 天津职业技术师范大学 C- 62 长春师范大学 C- 63 江苏大学 C- 64 淮北师范大学 C- 65 鲁东大学 C- 66 湖北师范大学 C- 67 深圳大学 C- 68 广西师范学院 C- 69 石河子大学 C- 70 海南师范大学 C-
二、职业技术教育学专业简介职业技术教育学专业是教育学的一门分支学科，职业技术教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。职业技术教育学虽然历史很短，但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为职业技术教育学的建立和发展奠定了良好的基础。职业技术教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理，来研究职业技术教育特有的问题。同时，职业技术教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。
三、职业技术教育学专业怎么样教育技术学专业就业前景如何？教育技术学专业的就业前景是否广泛？对于现今社会的大学生而言，就业前景和其他专业相比怎么样呐。教育技术学的就业范围非常广阔，各级党政机构、高等院校、中小学校、企事业单位均需求此类人才。
教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括企业的员工培训、各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学和研究管理工作；各省市、区县电教馆（站）主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设（"校校通"工程、信息技术教育等等）相关工作；
部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点；中小学校、教育机构、职业技术学校等主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等；各级各类电视台、广播电台站、视频网络公司、教育机构，从事教育节目制作与摄影摄像工作；软件工程方向 就业前景十分广阔，学生毕业后可以从事教育软件的设计和开发工作；到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

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大学正科级是什么级别

问题一：哪些是大学的正科级部门？如何界定的呢？ 按照国内的官僚体制，部门垂直等级一般分为省部级、地厅（司）级、县处级、乡科级、股级。
如果你所在大学是地厅（司）级，那么包括内部各学院、各处室（如招生办、就业办、贰产处）等都是处级单位，各学院下属的系、各处室内部再下设的科室就是科级单位。

问题二：大学讲师和什么行政级别相对 （1）讲师：科级。
（2）副教授：处级。
（3）正教授：厅级。

问题三：大学校长属于什么级别？ 现在的大学校长都有与之对应的行政级别，其中31所名牌大学校长是副部级，一般大学校长是司局级，一些较小的地方大专院校校长是副局级或正处级。
北京（7所）清华大学 北京大学 中国人民大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京师范大学 中国农业大学天津（2所）南开大学 天津大学
东北（3所）哈尔滨工业大学 吉林大学 大连理工大学
陕西（3所）西安交通大学 西北工业大学 西北农林科技大学
上海（3所）复旦大学 上海交通大学 同济大学
江苏（2所）南京大学 东南大学
湖北（2所）武汉大学 华中科技大学
湖南（2所）中南大学 国防科技大学
安徽（1所）中国科技大学
福建（1所）厦门大学
广东（1所）中山大学
浙江（1所）浙江大学
四川（1所）四川大学
重庆（1所）重庆大学
山东（1所）山东大学
甘肃（1所）兰州大学
以上31所高校行政级别都为副部级，加上副大军区级的国防科技大学共计32所。

问题四：地级市的大学党委书记对应什么行政级别？ 本科大学校长都是正厅级，党委书记和校长是平级的，当然也不例外。另外，宜春学院是省属高校，并非宜春直属。大学校长都是正厅，但不代表大学一样，比如华南理工大学的校长也是正厅级，但和宜春学院相比，两所大学相距十万八千里，对于学生而言，关键还要看大学，不要看大学校长的级别。

问题五：大学里的辅导员是什么行政级别啊？ 辅导员是最低级别，但是对学生最有帮助的助教级别

问题六：大学学校研究生处处长相当于什么行政级别 就是正处级。因为有研究生的必然是本科院校，本科是正厅级（副部级高校仅指校长和书记高配），处室为正处级。

问题七：学校中相当于科级以上党员领导干部是指什么人 总的来说要看学校的级别
现在不少地区的学校取消了行政级别，实行校长职级，校长、书记等干部只享受相当某种级别的行政待遇。但是大学中还是有行政级别的。
如果学校的级别是部级、副部级（大多数重点大学），那么校长、党委书记就是部级、副部级。下属学院的院长、校直属部门都是厅局级，这些学院、部门下属的小部门首脑就是县处级，再往下的小头目才可能是科级。
如果学校的级别是厅局级（部分大专、中专、大型职校），那么以此类推。大学中的各部门领导职位比较繁多，要看这个部门的行政级别，无法一一例举。一般同级的党、政干部行政级别相同，当然职权不一定相同。
也有些地方，中等教育学校（中学、职校、技校等）也有行政级别。
一般在直辖市，初中大多数是科级单位、校长书记是科级干部，高中职校是处级单位，重点高中职校的校长是正处，一般的高中校长室副处，那么高中职校中的具体科室也可能有科级的行政级别，但是现在一般直辖市中的高中下属科室，如教导处等都没有行政级别，也不享受相当的行政待遇。
而在非直辖市，要看学校本身的行政级别，如省重点高中校长一般是正处，而县重点高中校长可能只有正科级。不过值得一提的是，不少省重点的高中内教导处、学生处等部门的主任也可能有行政级别，一般是科级。而一般县级市内的初中、小学不一定有行政级别，如果有的话的可能也是股级（比科级更小的行政级别）。

问题八：系主任是什么级别 “系主任”是一个职务，一般是指大学的“院”、“系”的主管人员。
系主任的级别是正科级。
职责
1.在同学们报考以前，到各个省市去招生――介绍学校，宣传学校 ，吸纳各校精英
2.在开学的前一个月内，向本专业的同学们介绍他们所在的专业情况（包括专业的发展前景，专业的师资状况，学术领域介绍等），并且帮助同学们建立在大学生活中的奋斗目标，帮助初升入大学的同学们总体的了解大学生活，和同学们经验交流，给同学们提出建议――如何过一个有意义的充实的大学生活，对同学们提出要求，希望同学们严格律己，做一个“规格严格，功夫到家”的优秀的工大人。
3.制定培养方案，深入的对本科学生的学习课程计划深入的改革（准备对新大一的新生们开展“专业导论”让同学们了解和学习体验自己的专业

问题九：大学里面的行政编制科级和行政单位的科级有可比性吗？ 公办大学级别是一样的，只是职能不同。

问题十：大学科长是什么级别的？ 正科级的

泉州有哪些公办的职业技术学校

福课网(https://www.fukela.com)小编还为大家带来泉州有哪些公办的职业技术学校的相关内容。

泉州是公办的职校有：福建电力职业技术学院、泉州医学高等专科学校、泉州经贸职业技术学院、泉州工艺美术职业学院、泉州幼儿师范高等专科学校等。（仅供参考）

扩展资料

福建电力职业技术学院（Fujian Electric Power Technical College）是经福建省人民政府批准设立的'公办高等职业院校，由国网福建省电力有限公司举办，教育教学业务由省教育厅管理。学院以全日制高等教育和省电力公司员工生产技能培训为主，同时开展各种形式的非全日制学历教育。

学院坐落于“东亚文化之都”——泉州，是一所创办于1984年的公办高等职业院校，学院充分发挥行业办学优势，有效融合了学历教育和技能培训教育“两种资源”，专业设置突出姓“电”，主动适应行业企业人才需求，集中力量加强专业质量建设和高水平专业群建设，形成了以电力技术类为核心的专业群。现拥有2个中央财政支持专业、2个中央财政支持的生产性实训基地、1个国家级高技能人才培训基地、1个具备国网培训考核资质的输配电带电作业实训基地、15个省级精品（示范）专业、2个产教融合示范点、8个项目获省级教学成果一、二等奖。学生参加各类竞赛获省级以上奖项232项，其中获全国二等奖4个、三等奖12个，省部级一等奖24个。近三年毕业生就业率排在全省高职院校中名列前茅。建校36年来先后先社会输送各类毕业生24000多名。

学院前身泉州电力学校创办于1984年；2003年2月组建为福建电力职业技术学院。

学院现有2个校区（丰泽校区、洛江校区）2个实训基地（清源基地、乐峰基地），校园面积近500亩，建筑面积约15万平方米。学院有全日制学生2400多人。

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