2024-10-21 05:13:30 | 福课网
教辅岗位主要包括图书资料、实验 (工程)技术、编辑出版岗位;其他 专业技术岗位 主要包括会计、经济、统计、审计、档案、 工程、翻译、医疗卫生、小学(幼儿园)教师等岗位。
教辅及其他专业技术岗位申报基本条件
实行 职业资格 准入制度的专业技术岗位应符合国家规定的相关职业资格准入的基本条件;遵守国家法律、法规及学院的各项 规章制度 ;任现职以来历次考核合格及以上者;符合岗位要求的身体条件。
竞聘程序
1、个人申请。应聘人员按取得的相应 专业技术职务 资格向本部门提出书面应聘申请,填写《辅系列及其他系列岗位竞聘人员登记表》。
2、审查推荐。部门聘任工作小组对申请人任职年限、资格年限、考核情况、科研业绩、荣誉、平时工作综合表现提出聘任意见,并排出名次。
3、学校审定。学校教辅及其他系列专业技术岗位聘用工作组对申报人员的任职年限、资格年限、考核情况、科研业绩成果、学历、荣誉、贡献、部门意见进行 民主评议 ,在充分考虑申报人员综合情况后,经专家评议投票确定拟聘人选。在学校重要工作和重大任务中,敢于担当、甘于奉献做出突出成绩者优先。
4、结果公示。学校对拟聘人员进行公示, 公示期 不少于5个工作日。
5、聘任。经公示无异议或虽有异议经核实不成立的拟聘人选,由学院行文聘任,印发聘书。
以上内容参考: 百度百科-教辅编辑
教师专业技术有三个岗位,共九个等级。
一、教师专业技术共有九个等级,其中教师专业技术岗位有三个岗位,分别是高级岗位、中级岗位、初级岗位。每一个岗位分三个等级,具体如下:
1、高级岗位分为三个等级,副高级岗位包括五、六、七级。
2、中级岗位由高到低分为八、九、十级。
3、初级岗位由高到低分为十一、十二、十三级。
二、数学教师(专业技术十级及以下岗位)指的就是指初级岗位中的十一、十二、十三级的人员
以及中级岗位中的十级。
三、评职称要求。
1.员级职称:
(1)中等专业学校毕业,从事专业技术工作一年以上。
(2)其他符合评定条件人员。
2.助理级职称:
(1)硕士研究生毕业,可直接评定。
(2)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。
(3)大学专科毕业,从事专业技术工作三年以上。
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(4)中等专业学校毕业,取得员级职称,从事专业技术工作四年以上。
(5)其他符合评定条件人员。
3.中级职称:
(1)博士研究生毕业,经考试合格,可以评为"中级"职称。
(2)硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。
(3)大学本科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作四年以上。
(4)大学专科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作四年以上。
(5)其他符合评定条件人员。
4.副高级职称:
(1)博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上。
(2)硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。
(3)大学本科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。
(4)其他符合评定条件人员。
5.正高级职称:
(1)大学本科以上毕业后,取得副高级职称,并从事专业技术工作五年以上。
(2)其他符合评定条件人员。
凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,
在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
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专业技术岗位 指从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位,专业技术岗位是指从事专业技术工作的工作岗位。其包括学校教师岗位;工程技术人员岗位;科研岗位;农业技术推广和服务岗位;医护岗位;文化艺术方面的演员、播音、编辑、编审、文化馆员;体育教练;事业单位内部的经济、会计、审计、统计等岗位。专业技术岗位分为13个等级,包括高级岗位、中级岗位、初级岗位。高级岗位分为7个等级,由高到低分为一至七级,其中正高级岗位包括一至四级,副高级岗位包括五至七级;中级岗位分为3个等级,由高到低分为八至十级;初级岗位分为3个等级,由高到低分为十一至十三级,其中十三级是员级岗位。 以上就是福课网为大家带来的教辅系列岗位包括哪些,希望能帮助到大家!更多相关文章关注福课网:www.fukela.com小学教育专业包括哪些?小学教育专业一般指小学教育(中国普通高等学校本科专业),小学教育专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。截止2015年12月,小学教育专业用人数量呈下降趋势,其原因是多方面的。随着小学生的减少、拆校并校的进行,小学教师已经饱和,新教师进入已经很难了。虽然教育主
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