南京财经高等职业学校专业有哪些？专业介绍

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本文目录一览：

• 1、职校生应怎样调整心理，才能学有所成？
• 2、南京财经高等职业学校专业有哪些？专业介绍
• 3、职校「卖人头」乱象应该如何解决？

职校生应怎样调整心理，才能学有所成？

不抛弃，不放弃。现在的社会上有一门技术或者特长才是王道。光靠学历真的没什么用，现在大学生跟小学生一样多，许多企业特别是外企都看你的能力的，证书什么的谁都能掏出一大堆。所以别想那么多，把专业学透了以后肯定会有路走。

南京财经高等职业学校专业有哪些？专业介绍

初中毕业生想读技校有前途吗？其实读技校也有很多优势。首先，技校的学费相对于大学来说要便宜很多。其次，技校的学习内容更加实用，学生们可以掌握到更多的实际技能。最后，技校的毕业生也可以获得更好的就业前景。因此，初中毕业生读技校是有前途的。

南京财经高等职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1计算机网络技术计算机/电脑2云计算技术应用其他中职3婴幼儿托育服务与管理幼师4金融服务与管理会计5金融科技应用会计6大数据与财务管理会计7大数据与会计会计8旅游管理旅游9数字媒体艺术设计艺术/舞蹈/表演10动漫设计影视/动漫11商务英语其他中职南京财经高等职业技术学校旅游管理介绍旅游管理是一门综合性的学科，它涉及到旅游业的各个方面。旅游管理专业的学生应该具备较强的旅游知识和旅游能力，这样才能在旅游业中发挥更大的作用。
旅游管理是一门综合性的学科，它涉及到旅游业的各个方面。旅游管理专业的学生应该具备较强的旅游知识和旅游能力，这样才能在旅游业中发挥更大的作用。
南京财经高等职业技术学校旅游管理
专业代码：130200
专业方向：旅行社导游、旅行社计调、旅行社外联
专业教学主要内容：旅游地理、中国历史、旅游英语、导游业务、导游基础知识、中国民族民俗、旅行社业务和管理、旅游政策与法规、旅游概论、旅游心理、礼节礼仪等。在校内进行普通话口语训练、模拟导游实训;在旅游企事业单位进行顶岗实习。
南京财经高等职业技术学校计算机网络技术介绍计算机网络技术专业是培养具有计算机网络技术应用能力的高级专门人才的专业，主要培养学生具备以下能力：
1.掌握计算机网络基本原理和技术；
2.掌握计算机网络安全技术；
3.掌握计算机网络维护技术；
4.掌握计算机网络应用开发技术。
专业实践能力强，毕业生就业前景广
南京财经高等职业技术学校计算机网络技术
培养目标：本专业培养计算机网络组建、应用的操作人员及相关产品销售人员。
就业面向：本专业毕业生主要面向计算机网络技术的集成与应用领域,从事网络组建、网络设备安装与 调试、网络系统维护与管理、网站建设与管理以及相关产品销售等工作。
职业资格证书举例：网络设备调试员、计算机网络管理员、网络编辑员、网络课件设计师、维修电工
专业代码：090500
南京财经高等职业技术学校商务英语介绍商务英语专业是商务类专业的一个分支，主要学习英语在商务环境中的运用。商务英语专业的学生除了掌握基本的英语交流技能之外，还要掌握商务知识，能够在商务活动中运用英语。
商务英语专业的学生通常就业于商务部门、企业管理部门、国际贸易部门等。商务英语专业的毕业生在就业市场上具有较强的竞争力。
南京财经高等职业技术学校商务英语
对应职业：国际贸易业务员、国际商务跟单员、国际商务单证员、秘书、公关员、电子商务师、国际商务人员☆
培养目标：本专业培养从事涉外商务活动的工作人员。
专业代码：121300
南京财经高等职业技术学校大数据与会计介绍大数据时代，会计专业也随之进入了变革的时代。会计专业的基本理念和基本知识仍然重要，但是在实际工作中，会计人员必须具备大数据分析能力。会计人员可以通过大数据分析，对企业的运营情况进行评估和预测，从而为企业的决策提供参考。
南京财经高等职业技术学校大数据与会计
基本学制：3~4年
职业资格证书举例：会计从业资格证书、会计电算化合格证、统计从业资格证书、银行从业资格证书、收银员
专业教学主要内容：财经法规与会计职业道德、会计基础、统计基础、财政与金融基础知识、财经应用文写作、会 计信息系统数据库技术、会计信息系统网络技术、企业财务会计、财务管理、审计基础、成本会计、会计电算化、Excel 财务会计应用、ERP 财务管理系统应用、电子商务基础、企业涉税业务办理、工商登记与社会保险办理等。在校内进行会计模拟实习、会计基本技能、出纳、收银、仓储管理、银行柜面业务处理等综合 实训;在相关企事业单位进行企业财务会计信息处理系统综合实训、会计电算化综合实训或顶岗 实习等。

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职校「卖人头」乱象应该如何解决？

福课网(https://www.fukela.com)小编还为大家带来职校「卖人头」乱象应该如何解决？的相关内容。

职校和企业相互配合，通过实习生一个学习成长的空间，这本来应当是一个三方得利的好处， 学校可以通过实习让学生把自己学来的知识更加融汇贯通，学生也可以通过一定时期的实习，提前走向社会，经历一些社会的磨炼，自己在能力上还可以得到提高，用人单位可以缓解劳动力紧张的现象，而且可以获得相比廉价的活动力。 但是为什么本来初终是好的现在变成了人人喊打的过街老鼠了，纠其原因主要就是管理上出了问题。当利益上分配不均造成的。

这里面存在的问题主要有二点 ：

首先，学校将学生的实习期变成了自己的赚钱工具，通过各种方式延长学生的实习期。 并且在实习期间和用人单位一起压榨学生的工资，让学生感觉自己在企业当中是二等公民。之前一个朋友就在餐饮企业做人事，他所联系的学校把本来半年的实习期延成了一年，原来和学校签订合同是一个实习生给2200元，但是实际上只付给了学生1500元，其实的全部归学校所有。相当于变向为学校创多。 福课网

其次，学生在企业工作期间没有相关的劳动保护和雇佣合同， 企业也并不给实习生购买保险，实习生的工作和正式员工没有差别，而且可能还要更多，当企业效益不好时最新清退的也是实习生。当实习生关于工作环境和待遇的问题向学校投诉时，多半时候学校会以各种理由规劝或恐吓学生留下来，让他们的工作没有幸福感和安全感。

针对上面的存在的问题可以从三个方面解决：

一、学校和用工单位需要建立完善的实习机制

这里面在立法层面建立职业学校、实习单位的问责制度，虽然现在有《职业学校学生实习管理规定》中关于职业学校、实习单位安排学生实习的相关规定，但这并不具有完全的法律效用，同时因为这里没有明确相应的惩罚机制，也很容易让学校和企业钻空子。同时可以引入学校黑名单制度，对于那些多些多次违法规定的学校加大惩罚，直到吊销办学资格。对于用人单位也要加强法律管理，对于不合法用工进行重拳打击。

二、政府部门要担当起行政监管的职责

要求职业学校将三方实习协议、实习报酬、工作时间等信息上报政府部门进行备案，以备后期核查。政府部门应定期或不定期地抽查，对实习单位、学生进行明察暗访。询问学生的工作情况和工资发放情况。掌握学生的动态，可以需要设立举报热线，方便学生和家长对遭遇的不合法侵害进行投诉。

三、同时需要加强学生的自我保护意识的教育和培训

让学生知道职业学校、实习单位的哪些行为是违法的，遇到违法行为学生应该怎么应对；学生、家长对职业学校、实习单位违法行业应当大胆的进行举报，同时政府部门应当建立匿名投诉制度，举报人信息保密制度，避免学生遭到职业学校的报复。

学校和用人单位因为利益而结合在一起，只有打断他们之间的利益链条，让他们的所有交易完全的公开化，透明化，可监督化。那职校的用工乱象问题的解决就是指日可待的事了。

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